Défi 100 jeux - 100 jours
de Fun Sketchnoting©
À QUELLE ADRESSE MAIL DOIS-JE T'ENVOYER LA BROCHURE ?
Travailler avec Sara Joban
Défi 100 jeux - 100 jours de Fun Sketchnoting©
Apprendre, devient un jeu d'enfant !
Notre cerveau traite le visuel beaucoup plus vite que le texte !
Notre cerveau retient beaucoup plus longtemps les informations visuelles que les textes...
En tant que parent d'élève, en tant que professionnel de la pédagogie positive et consciente, nous avons beaucoup de choses à apprendre pour sortir des schémas du passé que les derniers résultats de la Science ont remis en question...
Quoi de plus logique que de booster ta mémoire, rester motivé·e et créer des projets innovants grâce au Fun Sketchnoting !
[PROFS, PARENTS D'ÉLÈVES, PROFESSIONNELS DE L'ÉDUCATION]
Motiver, captiver, frapper la mémoire en 3 coups de crayon...
Tu n'as pas de temps à perdre, tu as bien raison !
Est-ce que ce Défi 100 jeux - 100 jours de Fun Sketchnoting© est fait pour toi ?
OUI ! Tout à fait, en particulier si :
- Si tu prends des notes (toi, ton enfant ou tes élèves).
- Si tu as besoin d’expliquer, transmettre, simplifier, partager, concevoir (pour faire des recherches, écrire un livre, une formation, conférence, atelier... ou tout autre projet pro ou perso...).
- Si tu es OK avec le fait d’apprendre vite et durablement mais en éprouvant beaucoup de plaisir ! (pour la plupart des gens, “la courbe d’apprentissage est longue et fastidieuse”... sinon ils ont l’impression que ça n’est pas sérieux ! pas normal ! voire louche !!!)
Un nouveau paradigme t'attend !
Frapper la mémoire en 3 coups de crayon ✏️ !
L'Intelligence Artificielle pose beaucoup de nouvelles questions...
À quoi va ressembler la classe de demain avec l'Intelligence Artificielle ?- Quelle sera notre place en tant que prof ?
- Comment éduquer l'esprit critique et l'éthique de nos élèves face à l'Intelligence Artificielle ?...
Il y aura un AVANT et un APRES dans ta préparation de classe après la Semaine du Kiff Pédagogique spéciale IA, accroche-toi ça va secouer ! Tu ne savais même pas que c'était possible d'aider tous tes élèves bien plus loin en y mettant beaucoup moins de temps et d'énergie...
On y répond lors des Jeudis de l'Innovation de l'Université de l'UKP© :
Jeudi 6/06/24 : Intelligence Artificielle : tout ce que tu dois savoir en tant que Prof pour être au Rendez-vous de cette Révolution technologique.
Jeudi 13/06/24 : : IA pour les Profs : Quel intérêt ? Les 3 meilleurs usages de l'IA + les 3 points de vigilance !
Jeudi 20/06/24 : : L'IA va-t-elle bosser à ta place ? À la place des élèves ? Qu'est-ce qui va changer dans le métier de Prof ces prochains mois, ces prochaines années ?
Jeudi 27/06/24 : Comment obtenir les meilleurs résultas possibles et éviter concrètement les réponses bidons des IA !
Jeudi 4/07/24 : Langage naturel VS langage des humains : quelle est la différence et les 4 étapes à respecter pour ne pas se laisser piéger !
Jeudi 11/07/24 : IA et IO (Instructions Officielles), comment tout concilier pour rester dans une éthique indispensable pour nous les profs, comme pour les élèves... dans le fun et la bonne humeur, t'inquiète 😉 !
C'EST PARTI POUR TON PARCOURS
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Merci à toi de ne pas te contenter du chemin de facilité.
Merci à toi d'en apprendre plus chaque jour pour rendre tes élèves ou participants heureux et épanouis.
Merci à toi d'avoir le courage de te remettre en question et de casser les codes !
Il te suffit d'assister à notre atelier en direct et de m'envoyer ta sketchnote (celle qu'on fait ensemble pas à pas pendant l'atelier)
À QUEL NOM DOIS-JE PRÉPARER TON DIPLÔME ? ET À QUEL ADRESSE MAIL TE L'ENVOYER ?
LA FORMATRICE
Sara Joban
Prof pendant 21 ans, formatrice de Formateurs depuis 2011, Spécialiste en Neuropédagogie ludique, accélérée©, une approche inclusive, visuelle et numérique pour ceux que la pédagogie traditionnelle ennuie ou ralentit !
Depuis qu'elle est élève, Sara aime répondre à une question unique : Comment apprendre plus vite en se sentant bien dans ses baskets ?… même si on a l’impression de ne pas fonctionner comme tout le monde !
Apprendre à apprendre est la meilleure clé que l’on puisse donner à nos élèves, surtout dans le monde d’aujourd’hui, en pleine transition et en constant changement.
Notre métier est de plus en plus exigeant… et pour remplir notre haute mission d’épanouir nos élèves, il est primordial de mieux nous connaître pour mieux enseigner, et de prendre soin de nous pour tenir sur le long terme !
C’est avec passion et humilité que Sara met à la disposition des profs son expérience et les astuces de terrain qu'elle a accumulées et façonnées depuis 2001. Elle le fait avec d’autant plus de plaisir et d’enthousiasme qu’aucune de ces pépites n’a été facile à trouver ou à mettre en oeuvre !
Sara a eu la chance de rencontrer des formateurs, des mentors et des coachs formidables sur mon chemin, qui l’ont inspirée, lui ont fait gagner du temps et lui ont permis d'exprimer sa créativité pédagogique et de façonner son ADN Pédagogique© unique.
Elle sera ravie d’en faire autant pour toi aujourd’hui ! Ça change tellement la vie !
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Mme Joban est une enseignante sérieuse et investie. C'est avec beaucoup d'enthousiasme quelle enseigne dans sa classe.
La construction de ses démarches pédagogiques traduit à la fois une grande rigueur et une grande maîtrise des contenus. La vie de la classe s'organise au travers de règles de vie qui régulent la vie en collectivité et qui favorisent les apprentissages.
Dans cette classe où l'exigence scolaire est importante, Mme Joban a su imposer rigueur et intérêts aux savoirs.
Sa méthode de travail, sa réflexion et ses mises en oeuvre donnent du sens aux apprentissage et l'envie d'apprendre à tous les élèves.
Son travail personnel est très sérieux et les préparations de la classe sont très abouties.
Je la félicite pour cet investissement.
"Placés en situation d'apprentissage, les élèves réfléchissent et s'impliquent dans les exercices proposés par la professeure. De belles habitudes de travail et d'autonomie sont à l'oeuvre dans la classe.
Mme Joban conçoit et met en oeuvre un enseignement de qualité sous-tendu par une réflexion pédagogique avérée. Elle conduit son enseignement avec fluidité et souplesse - qui alliées à une progressivité bien conçue et une clarté cognitive efficiente - permettent aux élèves de s'impliquer dans les apprentissages.
Le respect des élèves, la connaissance fine de leurs besoins manifestée par madame Joban participent de la construction d'une relation pédagogique de qualité."
FLW - Inspectrice de l'Education nationale
(rapport d'inspection)
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
"Depuis le début d'Etreprof, Sara Joban a été mobilisée pour rédiger et tourner des tutos vidéos à la mode Youtube, transmettant ses pratiques pédagogiques en 4 minutes : courtes, pratiques, concrètes et fun. Elle a également écrit des articles, un guide pratique sur l'accompagnement des élèves dys et divers supports, comme des parcours de formation ou des kits de ressources.
J'ai particulièrement apprécié son talent rare pour allier le fond et la forme : une exigence scientifique et pédagogique, combinée à une capacité à rendre simples et accessibles des sujets complexes, sans se prendre au sérieux. Sa créativité et ses 10 idées à la minute ont souvent permis des solutions innovantes lors de nos brainstormings.
En mode SOS Sara, elle a répondu à de nombreux dossiers urgents à la dernière minute avec efficacité. Je recommande vivement Sara Joban."
Stephen Cazade
Co-fondateur de l'Association Ecolhuma
(ex-Synlab) et de la plateforme Etreprof.fr
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
"Comme directeur de l'atelier Canopé des Hauts-de-Seine, j'ai collaboré à de multiples reprises avec Sara Joban dans le cadre d'actions pédagogiques, notamment des formations pour enseignants du premier et second degré. Elle est intervenue sur les thèmes de la Créativité, de l'Intelligence collective et du Sketchnoting.
J'ai rencontré Sara lors d'un hackathon académique (avec des CPC et des IEN pour faire découvrir ce nouveau format et tout son potentiel), où ses compétences en Design Thinking ont été précieuses pour le bilan de cet événement, une première pour nous. Elle nous a aidés à identifier les réussites et les axes d'amélioration, contribuant à l'évolution de nos pratiques.
Par la suite, nous avons fait appel à elle pour d'autres formations, où elle s'est impliquée dès la préparation, co-construisant certains projets avec l'équipe des médiateurs de l'atelier.
Enthousiaste, volontaire, à l'écoute et rapidement intégrée dans une équipe, Sara a été très appréciée des enseignants et de nos partenaires.
Sa créativité, son esprit d'équipe et son goût pour l'innovation font d'elle un atout précieux pour toute action de formation."
Alain Sebdon
Directeur de l'Atelier Canopé 92
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